Постановление администрации муниципального района от 14.02.2019 № 20

Постановление администрации муниципального района от 14.02.2019 № 20

Утратило силу в связи с вступлением в силу постановления администрации муниципального района от 20.02.2025 № 31
Внесены изменения постановлениями администрации муниципального района от 14.08.2020 № 160, 01.08.2023 № 146, 01.06.2023 № 106, 06.04.2023 № 71, 06.02.2024 № 21, 06.02.2024 № 22, 08.07.2024 № 91, 12.02.2025 № 28

Скачать в формате Word

Об утверждении муниципальной программы «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» на 2019-2021 годы

В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» и Уставом муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» Еврейской автономной области, администрация муниципального района

ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» на 2019-2021 годы.

2. Признать утратившими силу постановления администрации муниципального района:

- от 02.02.2016 № 20 «Об утверждении муниципальной программы «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» на 2016-2018 годы»;

- от 21.09.2016 № 131 «О внесении изменений в муниципальную программу «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» на 2016-2018 годы, утвержденную постановлением администрации муниципального района от 02.02.2016 № 20»;

- от 06.02.2018 № 33 «О внесении изменений и дополнений в муниципальную программу «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» на 2016-2018 годы», утвержденную постановлением администрации муниципального района от 02.02.2016 № 20»;

- от 08.11.2018 № 205 «О внесении изменений и дополнений в муниципальную программу «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» на 2016-2018 годы»;

- от 14.11.2018 № 214 «О внесении изменений в муниципальную программу «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» на 2016-2018 годы»;

- от 30.01.2019 № 13 «О внесении изменений в муниципальную программу «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» на 2016-2018 годы».

3. Контроль за исполнением настоящего постановления оставляю за собой.

4. Настоящее постановление опубликовать в Информационном бюллетене «Правовой вестник Октябрьского района» и на сайте муниципального образования «Октябрьский муниципальный район».

5. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования.

Глава муниципального района А.А. Егоров

УТВЕРЖДЕНА
постановлением администрации
муниципального района
от 14.02.2019 № 20

Муниципальная программа

«Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»

на 2019-2021 годы

с. Амурзет

2019 год

1. ПАСПОРТ

муниципальной программы

«Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район» на 2019-2021 годы

Наименование муниципальной программы	Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»
Ответственный исполнитель муниципальной программы	Отдел образования администрации муниципального района
Соисполнители муниципальной программы	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Амурзет»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Екатерино-Никольское»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа села Полевое»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа села Благословенное имени Героя Советского Союза Г.Д. Лопатина»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» села Амурзет»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Буратино» села Амурзет»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» села Амурзет»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Пузино»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Благословенное»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Нагибово»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Ручейки»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Полевое»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Екатерино-Никольское»; Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества села Амурзет».
Структура муниципальной программы: подпрограммы	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дошкольного образования»; подпрограмма «Поддержка и развитие системы общего образования»; подпрограмма «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков».
Цель муниципальной программы	Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего меняющимся запросам общества и социально- экономическим условиям
Задачи муниципальной программы	1.Обеспечение доступности, повышение уровня качества предоставления дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей. 2.Создание безопасных и комфортных условий в образовательных учреждениях района. 3. Создание условий для успешной реализации направлений развития системы отдыха и оздоровления детей посредством повышения качества и эффективности предоставляемых детям и подросткам оздоровительных услуг.
Целевые индикаторы и показатели муниципальной программы	1.Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 1,5 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к совокупной численности детей в возрасте 1,5 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, и численности детей в возрасте 1,5 – 7 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации). 2. Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте 5 – 17 лет (включительно). 3.Доля детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общей численности детей в возрасте от 6 до 17 лет
Этапы и сроки реализации муниципальной программы	2019 – 2021 годы
Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы за счет средств местного бюджета и прогнозная оценка расходов федерального бюджета, внебюджетных средств на реализацию целей муниципальной программы, в том числе по годам	Общий объём финансирования программы составляет 695152033,00 рублей, в том числе по годам: 2019 год – 236615 891,00 2020 год – 231345496,00 2021 год – 227190646,00
Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы	1.Повышение уровня доступности дошкольного образования до 100%. 2.Обеспечение качества и доступности дополнительного образования детей в 100% образовательных организаций. 3.Обеспечение охвата 95,0% детей и подростков организованным отдыхом, оздоровлением и занятостью

2. Общая характеристика сферы реализации муниципальной

программы, в том числе основных проблем, и прогноз ее развития

Сфера образования Октябрьского муниципального района (далее – район) характеризуется следующим видом образовательных учреждений: дошкольное образование – детские сады, дошкольная группа; общее образование – начальные, основные, средние общеобразовательные школы; дополнительное образование детей – школы, центр детского творчества.

На территории района функционируют 9 муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования. По состоянию на 31.12.2018 года в них воспитываются 539 детей дошкольного возраста. В 4 общеобразовательных организациях с филиалами по основным общеобразовательным программам обучаются 1147 учащихся, из них 89 – по адаптированным основным общеобразовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Отношение численности детей 3 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к совокупной численности детей в возрасте 3 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, и численности детей в возрасте 3 – 7 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации, составила 100%. Очередь в дошкольные образовательные организации в районе отсутствует.

Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, занимающихся во второй смене, составляет 2% от общего количества учащихся. Данный показатель удалось достичь за счет перераспределения кабинетов в двух образовательных учреждениях.

Все учащиеся школ района обеспечены бесплатными учебниками из фондов школьных библиотек.

Процент выпускников 11 классов, получивших аттестаты о среднем общем образовании, составил в 2018 году 98%. Процент выпускников 9 классов, получивших положительные оценки на государственной итоговой аттестации, составил 100%.

Доля учащихся, успешно освоивших основные общеобразовательные программы, в 2018 году составила 95,6%. Доля учащихся, обучающихся на «4» и «5» – 39,8%.

Доля обучающихся образовательных организаций района, прошедших психолого-медико-педагогическое обследование, от числа нуждающихся в предоставлении этой услуги, составила 100%.

На территории района программы дополнительного образования детей реализуются в общеобразовательных организациях и в 1 организации дополнительного образования детей.

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами по району составляет
74%.

Развитию системы летнего отдыха школьников способствует организация работы на основе тематических и авторских программ различной направленности: краеведение, военно-патриотическое, экология, спорт и туризм, трудовое, интеллектуальное.

Ежегодно сохраняется охват детей организованными формами летнего отдыха и составляет 1787 человек с повтором. Особое внимание уделяется организации отдыха детей-сирот, детей из малоимущих семей и «группы риска». 1087 ребят из малоимущих семей были охвачены летним отдыхом.

В период летней кампании несовершеннолетние обеспечиваются временным трудоустройством, в том числе подростки, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Образовательный и воспитательный процесс в образовательных учреждениях осуществляют 214 педагогических работников (школы - 130, дошкольные учреждения – 60, ЦДТ - 24).

Процент аттестованных педагогов составил 35,8%. Процент педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию, увеличился на 4,1%. Процент прошедших курсовую подготовку за последние 5 лет составляет 100%. Выполнялись мероприятия, направленные на повышение качества образования и формирование нового качества образовательных программ.

Автоматической системой пожарной сигнализации и системой оповещения о пожаре, кнопкой экстренного вызова оснащены все школы.

Кроме этого, за 2016-2018 годы была укреплена материально-техническая база образовательных учреждений:

- на территорию района поступило 2 новых автобуса для ежедневного подвоза обучающихся;

- оборудован теплый туалет в МКОУ «СОШ с.Екатерино-Никольское»;

- отремонтирована кровля крыш в трех дошкольных образовательных учреждениях;

- произведена частичная замена окон в дошкольном учреждении;

- отремонтирован спортивный зал в МКОУ «ООШ с.Благословенное имени Героя Советского Союза Г.Д. Лопатина» и оборудована спортивная площадка на территории МКОУ «СОШ с.Екатерино-Никольское»;

- во всех учреждениях установлена система видеонаблюдения, счетчики учета тепла и воды;

- для классов двух школ приобретено 3 комплекта мебели, мультимедийное оборудование;

- ограждены территории трех образовательных учреждений;

- установлены входные и противодымные двери в трех образовательных учреждениях;

- в ряде учреждений произведён частичный ремонт системы отопления;

- приобретены котлы для двух дошкольных образовательных учреждений;

- приобретено кухонное оборудование для учреждений.

Несмотря на повышение эффективности системы образования на территории района на текущий момент в сфере дошкольного, общего образования и дополнительного образования сохраняются проблемы, требующие решения:

- недостаточно развита инфраструктура дошкольного, общего и дополнительного образования;

- слабая материально-техническая база образовательных учреждений;

- низкие темпы обновления состава и компетенций педагогических кадров;

- в связи с недостаточным финансированием мероприятий по подготовке организаций, обеспечивающих отдых и оздоровление детей, не удается в полной мере обеспечить в летних оздоровительных лагерях комфортные бытовые условия, укомплектовать их спортивным и игровым оборудованием и организовать досуг детей на современном уровне.

Решение вышеуказанных проблем с использованием программно-целевого метода позволит сосредоточить ресурсы на приоритетных направлениях и обеспечить максимальное достижение поставленных целей.

3. Приоритеты государственной политики в сфере реализации

муниципальной программы, цели и задачи
муниципальной программы

Приоритеты государственной политики в сфере образования представлены в следующих стратегических документах, определяющих направления развития Российской Федерации, района:

- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «Онациональных целях истратегических задачах развития Российской Федерации напериод до2024года»;

-Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»;
-Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

- Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 № 1726-р.

Среди наиболее важных тенденций, характеризующих состояние и развитие системы образования района, можно выделить следующие:

-обновление содержания образования, повышение его качества и доступности;

-создание в общеобразовательных организациях кадровых, нормативно-правовых, материально-технических, информационных и организационных условий, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта;

-укрепление и модернизация материально-технической базы образовательных организаций, обеспечение безопасности пребывания детей в образовательных организациях;

- развитие дошкольного образования, увеличение численности детей, получающих услуги дошкольного образования и услуги по содержанию детей (по присмотру и уходу);

- развитие содержания и форм работы с одаренными детьми, системы поиска и поддержки талантливых детей в районе;

- обеспечение государственных гарантий, доступности и равных возможностей получения обучающимися дополнительного образования, его эффективности и качества;

- обеспечение взаимодействия организаций общего и дополнительного образования детей для организации внеурочной деятельности учащихся с учетом федеральных государственных образовательных стандартов;

-содействие физическому, интеллектуальному, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и толерантности;

-развитие самостоятельности образовательных учреждений;

-расширение информационной открытости системы образования района.

Государственная политика в сфере дошкольного образования направлена на:

- повышение доступности дошкольного образования;

-создание системы поддержки творчески работающих педагогических коллективов, увеличение количества воспитателей, использующих современные образовательные технологии;

- обеспечение условий для улучшения качества услуг дошкольного образования посредством повышения профессиональной компетенции работников дошкольных образовательных учреждений;

- повышение качества дошкольного образования в условиях введения федеральных государственных требований к структуре и условиям реализации общеобразовательных программ.

Государственная политика в сфере общего образования направлена на:

- повышение доступности качественного образования образовательных организаций района;

- развитие форм поддержки одаренных детей и талантливых педагогов;

-развитие материально-технической базы общеобразовательных организаций района;

- содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров системы образования;

-введение инновационных механизмов управления качеством образования в общеобразовательных организациях района.

Государственная политика в сфере дополнительного образования детей направлена на:

-расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и их семей в сфере образования;

- развитие инновационного потенциала общества;

- развитие дополнительного персонального образования как ресурса мотивации личности к познанию, творчеству, труду, искусству и спорту;

- интеграция дополнительного и общего образования, направленная на расширение вариативности и индивидуализации системы образования в целом;

- повышение вариативности, качества и доступности дополнительного образования;

-обновление содержания дополнительного образования детей в соответствии с интересами детей, потребностями семьи и общества.

Государственная политика в сфере организации летнего отдыха детей направлена на:

-совершенствование организационного, методического и кадрового обеспечения деятельности в сфере отдыха для оздоровления и занятости детей;

-укрепление материально-технической базы организаций, обеспечивающих отдых и оздоровление детей;

- увеличение охвата летним отдыхом детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Исходя из анализа имеющихся проблем в системе образования района, определена цель реализации муниципальной программы: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего меняющимся запросам общества и социально- экономическим условиям

Для достижения данной цели будут решены следующие задачи:

1.Обеспечение доступности, повышение уровня качества предоставления дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей.

2.Создание безопасных и комфортных условий в образовательных учреждениях района.

3. Создание условий для успешной реализации направлений развития системы отдыха и оздоровления детей посредством повышения качества и эффективности предоставляемых детям и подросткам оздоровительных услуг.

4. Перечень показателей (индикаторов) муниципальной программы

Показатели муниципальной программы:

1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 1,5 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к совокупной численности детей в возрасте
1,5 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, и численности детей в возрасте 1,5 – 7 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации).

Данный показатель определяется как отношение численности детей в возрасте 1,5–7 лет, посещающих образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, к совокупной численности детей в возрасте 1,5 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, и численности детей в возрасте 1,5 – 7 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации.

Показатель определяется по формуле:

Ч_1,5-7д / (Ч_1,5-7д + Ч_1,5-7у) x 100, где:

Ч_1,5-7д – численность детей в возрасте 1,5–7 лет, посещающих образовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного образования, человек;

Ч_1,5-7у – численности детей в возрасте 1,5 – 7 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации, человек.

Положительную динамику реализации мероприятий характеризует рост данного показателя.

2.Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте
5 – 17 лет (включительно).

Данный показатель определяется как отношение численности детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, к общей численности детей в возрасте 5 – 17 лет (включительно).

Показатель определяется по формуле:

Ч_доп / Ч_5-17д x 100, где:

Ч_доп – численность детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей;

Ч_5-17д – общая численность детей в возрасте 5 – 17 лет (включительно).

Положительную динамику реализации мероприятий характеризует рост данного показателя.

3. Доля детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общей численности детей в возрасте от 6 до 17 лет.

Данный показатель определяется как отношение численности детей, занятых всеми формами отдыха, оздоровления и занятости, согласно отчетам образовательных организаций о проведении летней оздоровительной кампании и организации временного трудоустройства несовершеннолетних, к общей численности обучающихся образовательных организаций (включая филиалы), реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Показатель определяется по формуле:

Ч_з / Ч_общ x 100, где:

Ч_з – численность детей, занятых всеми формами отдыха, оздоровления и занятости, согласно отчетам образовательных организаций о проведении летней оздоровительной кампании и организации временного трудоустройства несовершеннолетних, человек;

Ч_общ – общая численность обучающихся образовательных организаций (включая филиалы), реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, человек.

Положительную динамику реализации мероприятий характеризует рост данного показателя.

Таблица 1

Сведения

о показателях (индикаторах) муниципальной программы

«Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»

№ п/п	Наименование показателя (индикатора)	Ед. измере-ния	Значение показателей
			отчетный год 2018	2019 год	2020 год	2021 год
1	2	3	4	5	6	7
Муниципальная программа Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»
1	Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 1,5 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к совокупной численности детей в возрасте 1,5 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, и численности детей в возрасте 1,5 – 7 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации)	процент	94,0	95,0	97	100
2	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте 5 – 17 лет (включительно)	процент	74,0	75,0	77,0	78,0
3	Доля детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общей численности детей в возрасте от 6 до 17 лет	процент	91,0	93,5	94,5	95,0
Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дошкольного образования»
1	Отношение численности детей 1,5 – 3 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к совокупной численности детей в возрасте 1,5 – 3 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, и численности детей в возрасте 1,5 – 3 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации	процент	74	77	80	80
2	Отношение численности детей 3 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к совокупной численности детей в возрасте 3 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, и численности детей в возрасте 3 – 7 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации	процент	100	100	100	100
Подпрограмма «Поддержка и развитие системы общего образования»
1	Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену	процент	98,0	98,0	100	100
2	Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена	процент	1,04	1,03	1,02	1,00
3	Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании	процент	2,0	0	0	0
4	Доля обучающихся образовательных организаций района, прошедших психолого-медико-педагогическое обследование, от числа нуждающихся в предоставлении этой услуги	процент	100	100	100	100
Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков»
1	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 – 18 лет	процент	74,0	75,0	77,0	78,0
2	Количество детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в лагерях с дневным пребыванием	человек	91,0	93,5	94,5	95,0

5. Прогноз конечных результатов муниципальной программы

По итогам реализации муниципальной программы:

- уровень доступности дошкольного образования повысится до 100%;

-повысится качество и будет обеспечена доступность дополнительного образования детей во всех общеобразовательных (образовательных) организациях;

-продолжится охват 95% детей и подростков организованным отдыхом, оздоровлением и занятостью.

6. Сроки и этапы реализации муниципальной программы

Срок реализации муниципальной программы –2019 – 2021 годы

7. Система программных (подпрограммных) мероприятий

Таблица 2

Мероприятия муниципальной программы

«Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»

№ п/п	Наименование муниципальной программы, подпрограммы	Ответственный исполнитель, соисполнитель, участники	Срок реализации	Ожидаемые результаты в количественном измерении	Последствия нереализации муниципальной программы, подпрограммы
1	«Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»
1	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дошкольного образования»
	Обеспечение доступности, повышение уровня качества предоставления дошкольного образования детей
1.1	Мероприятия по обеспечению деятельности дошкольных учреждений	Отдел образования, дошкольные образовательные учреждения	2019-2021	Улучшение условий содержания воспитанников в 100% учреждений	Невыполнение конституционных гарантий на предоставление дошкольного образования
1.2	Мероприятие по противопожарной безопасности при подготовке учреждений к новому учебному году	Отдел образования, дошкольные образовательные учреждения	2019-2021	Проведение мероприятий по обеспечению противопожарной безопасности в 100% учреждений	Неисполнение требований госпожнадзора
1.3	Мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников дошкольных учреждений	Отдел образования, дошкольные образовательные учреждения	2019-2021	Обеспечение условий для повышения качества образования через повышение профессиональной компетентности 100% участников образовательного процесса	Отсутствие результативности и эффективности труда педагогических работников
1.4	Обеспечение деятельности дошкольных учреждений за счет оказания платных услуг	Отдел образования, дошкольные образовательные учреждения	2019-2021	Обеспечение качественным питанием 100% воспитанников	Неисполнение санитарно-эпидемиологических требований
2	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы общего образования»
	Обеспечение доступности, повышение уровня качества предоставления общего образования детей
2.1	Мероприятия по обеспечению деятельности общеобразовательных учреждений	Отдел образования, общеобразовательные учреждения	2019-2021	Улучшение условий содержания обучающихся в 100% учреждений	Невыполнение конституционных гарантий на предоставление общего образования
2.2	Мероприятия по обеспечению противопожарной безопасности и подготовке к новому учебному году	Отдел образования, общеобразовательные учреждения	2019-2021	Проведение мероприятий по обеспечению противопожарной безопасности в 100% учреждений	Неисполнение требований госпожнадзора
2.3	Мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников общеобразовательных учреждений	Отдел образования, общеобразовательные учреждения	2019-2021	Обеспечение условий для повышения качества образования через повышение профессиональной компетентности 100% участников образовательного процесса	Отсутствие результативности и эффективности труда педагогических работников
2.4	Обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений за счет доходов от оказания услуг	Отдел образования, общеобразовательные учреждения	2019-2021	Обеспечение качественным питанием 100% обучающихся	Неисполнение санитарно-эпидемиологических требований
2.5.	Мероприятия по обеспечению деятельности бюджетного учреждения	Отдел образования, МБОУ «СОШ с.Амурзет»	2019-2021	Улучшение условий содержания обучающихся в 100% учреждений	Невыполнение конституционных гарантий на предоставление общего образования
2.6.	Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом	Отдел образования, МКОУ «ООШ с.Полевое»	2019	Ремонт спортивного зала. Улучшение условия для занятий физической культурой и спортом	Невыполнение конституционных гарантий на предоставление общего образования
3	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков»
	Обеспечение доступности, повышение уровня качества предоставления дополнительного образования детей
3.1	Мероприятия по обеспечению деятельности учреждений дополнительного образования	Отдел образования, центр детского творчества	2019-2021	Улучшение условий содержания воспитанников в 100% учреждений	Невыполнение конституционных гарантий на предоставление дополнительного образования
3.2	Мероприятия по обеспечению противопожарной безопасности и подготовке к новому учебному году	Отдел образования, центр детского творчества	2019-2021	Проведение мероприятий по обеспечению противопожарной безопасности в 100% учреждений	Неисполнение требований госпожнадзора
3.3	Мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников учреждений дополнительного образования	Отдел образования, центр детского творчества	2019-2021	Обеспечение условий для повышения качества образования через повышение профессиональной компетентности 100% участников образовательного процесса	Отсутствие результативности и эффективности труда педагогических работников
3.4	Мероприятия по обеспечению деятельности учреждения за счет доходов от оказания услуг	Отдел образования, центр детского творчества	2019-2021	Увеличение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, до 78%	Снижение уровня занятости детей во внеурочное время
3.5	Обеспечение и совершенствование форм отдыха, оздоровления и занятости детей школьного возраста	Отдел образования, образовательные учреждения	2019-2021	Увеличение количества детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в лагерях с дневным пребыванием до 95%	Отсутствие условий для организации отдыха, оздоровления и занятости детей школьного возраста в летних оздоровительных лагерях

8. Механизм реализации муниципальной программы

Механизм реализации программы направлен на эффективное планирование хода исполнения основных мероприятий, координацию действий соисполнителей программы, обеспечения контроля исполнения программных мероприятий, проведение мониторинга реализации программы.

Управление программой осуществляется ответственным
исполнителем – отделом образования в пределах установленной компетенции.

Программа реализуется во взаимодействии отдела образования с соисполнителями программы (далее – исполнители).

Исполнители и соисполнители программных мероприятий в соответствии с предусмотренными программой объемами финансирования и согласно федеральному законодательству определяют поставщиков оборудования и исполнителей иных работ, услуг.

Ответственный исполнитель программы осуществляет:

- общее руководство и управление реализацией программы;

-координацию и контроль за деятельностью исполнителей и юридических лиц, связанных с реализацией программы;

-постоянный мониторинг выполнения программных мероприятий, целевого использования средств, предусмотренных на реализацию программных мероприятий;

-анализирует и формирует предложения по рациональному использованию финансовых ресурсов программы.

Отдел образования несет ответственность за качественное и рациональное выполнение программных мероприятий, а также достижение показателей (индикаторов) и конечных результатов реализации программы.

9. Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы

Таблица 3

Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы

«Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»

№	Наименование муниципальной программы	Ответственный исполнитель, соисполнитель	Код бюджетной классификации				Расходы (рублей), годы
			ГРБС	Рз ПР	ЦСР	Вр	всего	1-год	2-год	3-год
1	2	3	4	5	6		8	9	10	11
	«Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»	ВСЕГО	012	0700	0100000000		695 152 033,00	236615 891,00	231345 496,00	227190 646,00
1	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дошкольного образования»	ВСЕГО	012	0701	0110000000		224 556 500,00	79585 300,00	74785 600,00	70185 600,00
1.1	Мероприятия по обеспечению деятельности дошкольных учреждений	Местный бюджет	012	0701	0110100590		96 520 900,00	37000 300,00	32060 300,00	27460 300,00
		Областной бюджет	012	0701	0110125400		103 485 000,00	34495 000,00	34495 000,00	34495 000,00
1.2	Мероприятия по противопожарной безопасности при подготовке учреждений к новому учебному году	Местный бюджет	012	0701	0110200590		1 518 000,00	506 000,00	506 000,00	506 000,00
1.3	Мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников дошкольных учреждений	Местный бюджет	012	0701	0110400590		135 000,00	45 000,00	45 000,00	45 000,00
1.4	Обеспечение деятельности дошкольного учреждения за счет доходов от оказания платных услуг	Местный бюджет	012	0701	0110500590		20 130 000,00	6710 000,00	6710 000,00	6710 000,00
		Областной бюджет	012	1004	0110121000		2 767 600,00	829 000,00	969 300,00	969 300,00
2.	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы общего образования»	ВСЕГО	012	0702	0120000000		431 036 780,00	143844 340,00	143373 645,00	143818 795,00
2.1	Мероприятия по обеспечению деятельности общеобразовательных учреждений	Местный бюджет	012	0702	0120100590		55 984 880,00	18587 440,00	18476 145,00	18921 295,00
		Областной бюджет	012	0702	0120125000		157 680 600,00	52560 200,00	52560 200,00	52560 200,00
			012	0702	0120120900		2 694 000,00	898 000,00	898 000,00	898 000,00
			012	0702	0120186130		2 001 800,00	600 600,00	700 600,00	700 600,00
2.2	Мероприятия по противопожарной безопасности при подготовке учреждений к новому учебному году	Местный бюджет	012	0702	0120200590		1 350 000,00	450 000,00	450 000,00	450 000,00
2.3	Мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников общеобразовательных учреждений	Местный бюджет	012	0702	0120400590		450 000,00	150 000,00	150 000,00	150 000,00
2.4	Обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения за счет доходов от оказания платных услуг	Доходы от платных услуг	012	0702	0120500590		2 280 000,00	760 000,00	760 000,00	760 000,00
2.5	Мероприятия по обеспечению деятельности бюджетного учреждения	Местный бюджет	012	0702	0120600590		26 000 000,00	9000 000,00	8500 000,00	8500 000,00
		Областной бюджет	012	0702	0120625000		179 700 000,00	59900 000,00	59900 000,00	59900 000,00
			012	0702	0120686130		1 284 500,00	401 100,00	441 700,00	441 700,00
			012	0702	0120620900		1 611 000,00	537 000,00	537 000,00	537 000,00
2.6	Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом	Местный бюджет
		Областной бюджет
		Федеральный бюджет
3	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков»	ВСЕГО	012	0700	013000000		39 558 753,00	13186 251,00	13186 251,00	13186 251,00
3.1	Мероприятия по обеспечению деятельности учреждений дополнительного образования	Местный бюджет	012	0703	0130100590		38 556 753,00	12852 251,00	12852 251,00	12852 251,00
3.2	Мероприятия по оснащению материально-технической базы учреждений дополнительного образования	Местный бюджет	012	0703	0130200590
3.3	Мероприятия по противопожарной безопасности при подготовке учреждений к новому учебному году	Местный бюджет	012	0703	0130300590		126 000,00	42 000,00	42 000,00	42 000,00
3.4	Мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников учреждений дополнительного образования	Местный бюджет	012	0703	0130400590		30 000,00	10 000,00	10 000,00	10 000,00
3.5	Обеспечение деятельности учреждения за счет доходов от оказания платных услуг	Доходы от платных услуг	012	0703	0130500590		246 000,00	82 000,00	82 000,00	82 000,00
3.6	Обеспечение и совершенствование форм отдыха, оздоровления и занятости детей школьного возраста	Местный бюджет	012	0707	0130674000		600 000,00	200 000,00	200 000,00	200 000,00

Таблица 4

Информация о ресурсном обеспечении муниципальной программы за счет средств местного бюджета и прогнозная оценка привлекаемых на реализацию ее целей средств федерального бюджета, областного бюджета, внебюджетных источников муниципальной программы

«Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»

№	Наименование программы	Источники ресурсного обеспечения	Оценка расходов
			всего	1-год	2-год	3-год
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Муниципальная программа «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»	ВСЕГО	695 152 033,00	236615 891,00	231345 496,00	227190 646,00
		Местный бюджет	221 271 533,00	78842991,00	73291 696,00	69136 846,00
		Федеральный бюджет
		Доходы от платных услуг	22 656 000,00	7552 000,00	7552 000,00	7552 000,00
		Областной бюджет	451 224 500,00	150220 900,00	150501 800,00	150501 800,00
2.	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дошкольного образования»	ВСЕГО	224 556 500,00	79585 300,00	74785 600,00	70185 600,00
		Местный бюджет	98 173 900,00	37551 300,00	32611 300,00	28011 300,00
		Федеральный бюджет
		Доходы от платных услуг	20 130 000,00	6710 000,00	6710 000,00	6710 000,00
		Областной бюджет	106 252 600,00	35324 000,00	35464 300,00	35464 300,00
2.1	Мероприятия по обеспечению деятельности дошкольных учреждений	ВСЕГО	200 005 900,00	71495 300,00	66555 300,00	61955 300,00
		Местный бюджет	96 520 900,00	37000 300,00	32060 300,00	27460 300,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет	103 485 000,00	34495 000,00	34495 000,00	34495 000,00
2.2	Мероприятия по противопожарной безопасности при подготовке учреждений к новому учебному году	ВСЕГО	1 518 000,00	506 000,00	506 000,00	506 000,00
		Местный бюджет	1 518 000,00	506 000,00	506 000,00	506 000,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет
2.3	Мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников дошкольных учреждений	ВСЕГО	135 000,00	45 000,00	45 000,00	45 000,00
		Местный бюджет	135 000,00	45 000,00	45 000,00	45 000,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет
2.4	Обеспечение деятельности дошкольного учреждения за счет оказания платных услуг	ВСЕГО	22 897 600,00	7539 000,00	7679 300,00	7679 300,00
		Местный бюджет	20 130 000,00	6710 000,00	6710 000,00	6710 000,00
		Областной бюджет	2 767 600,00	829 000,00	969 300,00	969 300,0
3	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы общего образования»	ВСЕГО	431 036 780,00	143844 340,00	143373 645,00	143 818 795,00
		Местный бюджет	83 784 880,00	28187 440,00	27576 145,00	28021 295,00
		Доходы от платных услуг	2 280 000,00	760 000,00	760 000,00	760 000,00
		Областной бюджет	344 971 900,00	114896 900,00	115037 500,00	115037 500,00
3.1	Мероприятия по обеспечению деятельности общеобразовательных учреждений	ВСЕГО	218361280,00	72646240,00	72634945,00	73080095,00
		Местный бюджет	55984880,00	18587440,00	18476145,00	18921295,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет	162 376 400,00	54058 800,00	54158 800,00	54158 800,00
3.2	Мероприятия по противопожарной безопасности при подготовке учреждений к новому учебному году	ВСЕГО	1 350 000,00	450 000,00	450 000,00	450 000,00
		Местный бюджет	1 350 000,00	450 000,00	450 000,00	450 000,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет
3.3	Мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников общеобразовательных учреждений	ВСЕГО	450 000,00	150 000,00	150 000,00	150 000,00
		Местный бюджет	450 000,00	150 000,00	150 000,00	150 000,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет
3.4	Обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения за счет доходов от оказания услуг	ВСЕГО	2 280 000,00	760 000,00	760 000,00	760 000,00
		Доходы от платных услуг	2 280 000,00	760 000,00	760 000,00	760 000,00
3.5	Мероприятия по обеспечению деятельности бюджетного учреждения	ВСЕГО	208 595 500,00	69838 100,00	69378 700,00	69378 700,00
		Местный бюджет	26 000 000,00	9000 000,00	8500 000,00	8500 000,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет	182 595 500,00	60 838 100,00	60878 700,00	60878 700,00
4	Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков»	ВСЕГО	39 558 753,00	13186 251,00	13186 251,00	13186 251,00
		Местный бюджет	39 312 753,00	13104 251,00	13104 251,00	13104 251,00
		Доходы от платных услуг	246 000,00	82 000,00	82 000,00	82 000,00
		Областной бюджет
4.1	Мероприятия по обеспечению деятельности учреждений дополнительного образования	ВСЕГО	38 556 753,00	12852 251,00	12852 251,00	12852 251,00
		Местный бюджет	38 556 753,00	12852 251,00	12852 251,00	12852 251,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет
4.2	Мероприятия по противопожарной безопасности при подготовке учреждений к новому учебному году	ВСЕГО	126 000,00	42 000,00	42 000,00	42 000,00
		Местный бюджет	126 000,00	42 000,00	42 000,00	42 000,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет
4.3	Мероприятия по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников учреждений дополнительного образования	ВСЕГО	30 000,00	10 000,00	10 000,00	10 000,00
		Местный бюджет	30 000,00	10 000,00	10 000,00	10 000,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет
4.4	Мероприятия по обеспечению деятельности за счет доходов от оказания услуг	ВСЕГО	246 000,00	82 000,00	82 000,00	82 000,00
		Доходы от платных услуг	246 000,00	82 000,00	82 000,00	82 000,00
4.5	Обеспечение и совершенствование форм отдыха, оздоровления и занятости детей школьного возраста	ВСЕГО	600 000,00	200 000,00	200 000,00	200 000,00
		Местный бюджет	600 000,00	200 000,00	200 000,00	200 000,00
		Федеральный бюджет
		Областной бюджет

Таблица 5

Структура финансирования муниципальной программы

«Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»

Источники и направления расходов	Расходы (тыс. рублей), годы
	Всего	В том числе по годам
		1-й год	2-й год	3-й год	Последующие годы
1	2	3	4	5	6
ВСЕГО
Местный бюджет	221271 533,00	78842 991,00	73291 696,00	69136 846,00
Федеральный бюджет
Областной бюджет	451224 500,00	150220 900,00	150501 800,00	150501 800,00
Другие источники	22 656 000,00	7552 000,00	7552 000,00	7552 000,00
КАПИТАЛЬНЫЕ ВЛОЖЕНИЯ
Местный бюджет
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Другие источники
НИОКР
Местный бюджет
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Другие источники
ПРОЧИЕ РАСХОДЫ
Местный бюджет	221 271 533,00	78842 991,00	73291 696,00	69136 846,00
Федеральный бюджет
Областной бюджет	451 224 500,00	150220 900,00	150501 800,00	150501 800,00
Другие источники	22 656 000,00	7552 000,00	7552 000,00	7552 000,00

10. Методика оценки эффективности муниципальной программы

Оценка эффективности исполнения мероприятий программы проводится на основе анализа достигнутых по окончании ее реализации результатов.

Методика оценки эффективности и результативности программы учитывает:

- степень достижения целей и решения задач программы в целом и ее подпрограмм;

-степень соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств местного бюджета;

-степень реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации.

Оценка степени достижения целей и решения задач программы в целом осуществляется на основании показателей (индикаторов) достижения целей и решения задач программы. Показатель степени достижения целей и решения задач программы в целом рассчитывается по формуле (для каждого года реализации программы):

,

где:

– значение показателя степени достижения целей и решения задач программы в целом;

n – число показателей (индикаторов) достижения целей и решения задач программы;

– соотношение фактического и планового значения k-го показателя (индикатора) достижения целей и решения задач программы.

Значение , превышающее единицу, свидетельствует о высокой степени эффективности реализации программы.

Оценка степени достижения целей и решения задач подпрограмм программы учитывает показатели (индикаторы) эффективности программы, показатели степени реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации и рассчитывается согласно формуле:

,

где:

– значение показателя степени достижения целей и решения задач i-й подпрограммы;

– число показателей (индикаторов) i-й подпрограммы;

– соотношение фактического и планового значения k-го показателя (индикатора) достижения целей и решения задач i-й подпрограммы, т.е. фактически показатели степени реализации мероприятий и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации.

Значения , превышающие единицу, свидетельствуют о высокой степени эффективности реализации подпрограмм.

Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств местного бюджета рассчитывается согласно формуле:

,

где:

– запланированный объем затрат из средств местного бюджета на реализацию программы;

– фактический объем затрат из средств местного бюджета на реализацию программы.

Значение ЭИС, равное единице, свидетельствует о высокой степени соответствия фактических затрат их запланированному уровню и эффективности использования средств местного бюджета.

Общая эффективность и результативность программы определяется по формуле:

,

где:

M – число подпрограмм программы.

Значения ПР, превышающие единицу, свидетельствуют о высокой эффективности и результативности программы.

Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дошкольного образования»

1. ПАСПОРТ
подпрограммы «Поддержка и развитие системы дошкольного образования» муниципальной программы «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»

Наименование подпрограммы	«Поддержка и развитие системы дошкольного образования»
Ответственный исполнитель подпрограммы	Отдел образования администрации муниципального района
Соисполнители подпрограммы	Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» села Амурзет»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Буратино» села Амурзет»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» села Амурзет»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Пузино»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Благословенное»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Нагибово»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Ручейки»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Полевое»; Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад села Екатерино-Никольское»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Екатерино-Никольское»
Цель подпрограммы	Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего меняющимся запросам общества и социально- экономическим условиям
Задачи подпрограммы	1.Обеспечение доступности, повышение уровня качества предоставления дошкольного образования детей. 2.Создание безопасных и комфортных условий в образовательных учреждениях района.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	1. Отношение численности детей 1,5 – 3 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к совокупной численности детей в возрасте 1,5 – 3 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, и численности детей в возрасте 1,5 – 3 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации. 2. Отношение численности детей 3 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к совокупной численности детей в возрасте 3 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, и численности детей в возрасте 3 – 7 лет, стоящих на учете для определения в дошкольные образовательные организации
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2019 – 2021 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	Общий объём финансирования подпрограммы составляет 224556 500,00 рублей, в том числе по годам: 2019 год – 79585 300,00 рублей 2020 год – 74785600,00 рублей 2021 год – 70185 600,00 рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	1.Повышение уровня доступности дошкольного образования до 100% к 2021 году.

2. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы, в том числе основных проблем и прогноз ее развития

Актуальность реализации подпрограммы обусловлена необходимостью значительных организационных изменений в системе дошкольного образования.

В районе функционируют 9 муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования. Сформирована 1 дошкольная группа полного дня на базе
общеобразовательной школы.

По состоянию на 31.12.2018 года в них воспитываются 539 детей дошкольного возраста. Очередь в дошкольные образовательные учреждения для детей в возрасте от трех до семи лет в районе отсутствует. Доступность дошкольного образования от 1,5 до 7 лет составляет 94%.

Для упорядочения и упрощения процедуры постановки на учет, а также обеспечения открытого доступа пользователей услуги к информации о распределении мест в дошкольные учреждения действует автоматизированная информационная система «Комплектование ДОУ».

По состоянию на 31.12.2018 г. очередь составляет 40 человек, в том числе актуальный спрос – 0 человек.

В дошкольных образовательных учреждениях района работают
60 педагогов, из которых высшее педагогическое образование имеют
19 человек (32%), среднее специальное образование 36 педагога (60%). Из числа работающих педагогов высшую и первую квалификационную категорию имеют 22%.

В дошкольных учреждениях создана необходимая методическая база для организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

В соответствии с бюджетным финансированием детские сады района работают в режиме сокращенного дня (9 часов). Для увеличения времени пребывания воспитанников в детском саду руководители образовательных учреждений организуют гибкий режим функционирования групп, на заявительной основе - работу дежурных групп.

Бюджет дошкольных образовательных учреждений не отвечает реальной потребности в финансовых средствах, необходимой для оптимального функционирования системы дошкольного образования. Дефицит финансовых ресурсов в последние годы обусловил снижение качества содержания детей в дошкольных образовательных учреждениях. Недофинансирование дошкольных образовательных учреждений не позволяет в полном объеме создать современную учебную и материальную базу, широко использовать новые образовательные технологии, что существенно тормозит процесс модернизации системы образования, не позволяет повысить качество дошкольного образования.

С целью комплексного решения проблем обеспечения населения доступным дошкольным образованием и создания современных безопасных условий для получения детьми качественного дошкольного образования необходима реализация мероприятий указанного направления, которые позволят осуществить систему мер, направленную на формирование и реализацию государственной политики в отношении дошкольного образования детей.

3. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели и задачи подпрограммы

Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы «Поддержка и развитие системы дошкольного образования» подробно изложены в разделе 3 «Приоритеты государственной политики в сфере реализации муниципальной программы, цели и задачи
муниципальной программы» программы.

4. Перечень показателей (индикаторов) подпрограммы

Перечень показателей (индикаторов) подпрограммы «Поддержка и развитие системы дошкольного образования» подробно изложен в разделе 4 «Перечень показателей (индикаторов) муниципальной программы» программы.

5. Прогноз конечных результатов подпрограммы

В процессе реализации подпрограммы ожидается достижение следующих социально-экономических результатов:

-уровень доступности дошкольного образования повысится до 100%;

- будут созданы современные безопасные условия для получения детьми качественного дошкольного образования во всех учреждениях.

6. Сроки и этапы реализации подпрограммы

Срок реализации подпрограммы – 2019 – 2021 годы.

7. Система подпрограммных мероприятий

Подробное описание системы подпрограммных мероприятий указано в таблице 2 раздела 7 «Система программных (подпрограммных) мероприятий» программы.

8. Механизм реализации подпрограммы

Управление подпрограммой осуществляется ответственным
исполнителем – отделом образования в пределах установленной компетенции.

Подпрограмма реализуется во взаимодействии отдела образования с соисполнителями подпрограммы (далее – исполнители).

Исполнители и соисполнители подпрограммных мероприятий в соответствии с предусмотренными подпрограммой объемами финансирования и согласно федеральному законодательству определяют поставщиков оборудования и исполнителей иных работ, услуг.

Ответственный исполнитель подпрограммы осуществляет:

- общее руководство и управление реализацией подпрограммы;

-координацию и контроль за деятельностью исполнителей и юридических лиц, связанных с реализацией подпрограммы;

-постоянный мониторинг выполнения подпрограммных мероприятий, целевого использования средств, предусмотренных на реализацию подпрограммных мероприятий;

-анализирует и формирует предложения по рациональному использованию финансовых ресурсов подпрограммы.

Отдел образования несет ответственность за качественное и рациональное выполнение подпрограммных мероприятий, а также достижение показателей (индикаторов) и конечных результатов реализации подпрограммы.

9. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы

Подробное описание ресурсного обеспечения реализации подпрограммы «Поддержка и развитие системы дошкольного образования» изложено в таблицах 3, 4 программы.

Подпрограмма «Поддержка и развитие системы общего образования»

1. ПАСПОРТ
подпрограммы «Поддержка и развитие системы общего образования» муниципальной программы «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»

Наименование подпрограммы	«Поддержка и развитие системы общего образования»
Ответственный исполнитель подпрограммы	Отдел образования администрации муниципального района
Соисполнители подпрограммы	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Амурзет»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Екатерино-Никольское»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа села Полевое»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа села Благословенное имени Героя Советского Союза Г.Д. Лопатина»
Цель подпрограммы	Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего меняющимся запросам общества и социально- экономическим условиям
Задачи подпрограммы	1.Обеспечение доступности, повышение уровня качества предоставления общего образования детей. 2.Создание безопасных и комфортных условий в общеобразовательных учреждениях района. 3. Создание условий для успешной реализации направлений развития системы отдыха и оздоровления детей посредством повышения качества и эффективности предоставляемых детям и подросткам оздоровительных услуг.
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	1. Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену 2. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена 3. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании 4. Доля обучающихся образовательных организаций района, прошедших психолого-медико-педагогическое обследование, от числа нуждающихся в предоставлении этой услуги
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2019 – 2021 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	Общий объём финансирования подпрограммы составляет 431036 780,00 рублей, в том числе по годам: 2019 год – 143844 340,00 рублей 2020 год – 143373 645,00 рублей 2021 год – 143818 795,00 рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	Увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций, обучающихся по новым федеральным государственным стандартам до 82%

2. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы, в том числе основных проблем и прогноз ее развития

Общее образование является основой для получения доступного качественного образования всех уровней. Его дальнейшее обновление и развитие призвано обеспечить эффективность образовательной отрасли в целом, создать и расширить возможности для удовлетворения образовательных потребностей граждан.

В 4 общеобразовательных организациях района с филиалами по основным общеобразовательным программам обучаются 1147 учащихся, из них 89 – по адаптированным основным общеобразовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Доля обучающихся, занимающихся во второй смене составляет
2 процента от общего количества обучающихся школ района.

Средний балл по ЕГЭ среди выпускников текущего года по русскому языку составил 66,8. Максимальный балл – 98. По математике средний балл по ЕГЭ среди выпускников 35,7.

Доля выпускников 9 классов, получивших аттестат, составляет 100%.

Доля учащихся, успешно освоивших основные общеобразовательные программы, в 2018 году составила 95,6%. Доля учащихся, обучающихся на «4 и «5» – 39,8%.

Все учащиеся школ района обеспечены бесплатными учебниками из фондов школьных библиотек.

В двух пришкольных интернатах проживает 52 обучающихся.

Во всех школах, реализующих программы общего образования в очной форме, обеспечена возможность пользоваться столовыми, оборудованными современным технологическим оборудованием, современно оформленными залами для приема пищи.

Процент охвата школьников горячим питанием составляет 91,8%. Для 89 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья обеспечено двухразовое бесплатное питание. Льготным питанием пользуется 445 детей из малоимущих семей.

В 6 школах функционируют 6компьютерных классов. В общеобразовательных организациях используются 168 единиц электронно-вычислительной техники (компьютеры, ноутбуки, планшеты). Из них для обучающихся – 103 единицы. В настоящее время уровень оснащенности школ компьютерной техникой составляет на 11 обучающихся 1 компьютер. Доступ к Интернету имеют все общеобразовательные организации.

В 7 школах из 8 имеются спортивные залы. Школы района обеспечены оборудованной территорией для реализации раздела «Легкая атлетика» общеобразовательного предмета «Физическая культура», в них установлены плоскостные спортивные сооружения.

Доступность образования обеспечивается подвозом обучающихся в общеобразовательные организации. Школьные перевозки между населенными пунктами осуществляются 5 автобусами к месту учебы и обратно. Что обеспечивает 100 процентов обучающихся, нуждающихся в подвозе. В 2018 году 181 ученик пользовался данной услугой.

Основными формами выявления и поддержки одаренных детей в муниципалитете являются проведение массовых мероприятий: олимпиад, конкурсов, научно – практических конференций, соревнований, предметных недель, осуществление учебно-исследовательской, проектной, кружковой и клубной деятельности, регулярная работа с семьями обучающихся, поощрение одаренных детей.

В школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2018 году приняло участие 652 учащихся 5 - 11 классов, из них 181 победителей и призеров. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняло участие 164 учащихся 7 - 11 классов (победителей и призеров – 40 человек).

В 2018 году в дистанционных олимпиадах приняли участие 429 школьников.

При этом существует ряд проблем:

- Отсутствуют необходимые средства для проведения комплексных капитальных ремонтов зданий организаций образования.

- По этой же причине возникают проблемы по содержанию, развитию материально-технической базы образовательных организаций.

- Недостаточно выделяется средств для поощрения учащихся образовательных учреждений - победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников и иных олимпиад; для организации конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности.

Решение перечисленных и других проблем программно-целевым методом позволит сосредоточить ресурсы на приоритетных направлениях и обеспечить достижение поставленных целей наиболее эффективным способом. Необходимо в дальнейшем продолжить модернизацию учебно-материальной базы школ с учетом новых требований к условиям реализации ФГОС общего образования; обеспечить повышение квалификации педагогических и управленческих кадров общеобразовательных учреждений района для реализации ФГОС общего образования.

3. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели и задачи подпрограммы

Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы «Поддержка и развитие системы общего образования» подробно изложены в разделе 3 «Приоритеты государственной политики в сфере реализации муниципальной программы, цели и задачи
муниципальной программы» программы.

4.Перечень показателей (индикаторов) подпрограммы

Перечень показателей (индикаторов) подпрограммы «Поддержка и развитие системы общего образования» подробно изложены в разделе 4 «Перечень показателей (индикаторов) муниципальной программы» программы.

5. Прогноз конечных результатов подпрограммы

В процессе реализации подпрограммы ожидается достижение следующих социально-экономических результатов:

-снизится доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании, до 0% в 2021 году;

-будет обеспечено сохранение охвата обучающихся программами духовно-нравственного развития, воспитания на уровне 100%;

-приведение в соответствие с санитарно-эпидемиологическими требованиями, требованиями федеральных государственных образовательных стандартов условий обучения школьников будет осуществлено в 4 муниципальных общеобразовательных организациях;

-будет обеспечено сохранение доли обучающихся образовательных учреждений района, прошедших психолого-медико-педагогическое обследование, от числа нуждающихся в предоставлении этой услуги, на уровне 100%.

6. Сроки и этапы реализации подпрограммы

Срок реализации подпрограммы – 2019 – 2021 годы.

7. Система подпрограммных мероприятий

Подробное описание системы подпрограммных мероприятий указано в таблице 2 раздела 7 «Система программных (подпрограммных) мероприятий» программы.

8. Механизм реализации подпрограммы

Управление подпрограммой осуществляется ответственным
исполнителем – отделом образования в пределах установленной компетенции.

Подпрограмма реализуется во взаимодействии отдела образования с соисполнителями подпрограммы (далее – исполнители).

Исполнители и соисполнители подпрограммных мероприятий в соответствии с предусмотренными подпрограммой объемами финансирования и согласно федеральному законодательству определяют поставщиков оборудования и исполнителей иных работ, услуг.

Ответственный исполнитель подпрограммы осуществляет:

- общее руководство и управление реализацией подпрограммы;

-координацию и контроль за деятельностью исполнителей и юридических лиц, связанных с реализацией подпрограммы;

-постоянный мониторинг выполнения подпрограммных мероприятий, целевого использования средств, предусмотренных на реализацию подпрограммных мероприятий;

-анализирует и формирует предложения по рациональному использованию финансовых ресурсов подпрограммы.

Отдел образования несет ответственность за качественное и рациональное выполнение подпрограммных мероприятий, а также достижение показателей (индикаторов) и конечных результатов реализации подпрограммы.

9. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы

Подробное описание ресурсного обеспечения реализации подпрограммы «Поддержка и развитие системы общего образования» изложено в таблицах 3, 4 программ

Подпрограмма «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков»

1. ПАСПОРТ
подпрограммы «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков» муниципальной программы «Поддержка развития образования на территории муниципального образования «Октябрьский муниципальный район»

Наименование подпрограммы	«Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков»
Ответственный исполнитель подпрограммы	Отдел образования администрации муниципального района
Соисполнители подпрограммы	Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества села Амурзет»; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Амурзет»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа села Екатерино-Никольское»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа села Полевое»; Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа села Благословенное имени Героя Советского Союза Г.Д. Лопатина».
Цель подпрограммы	Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего меняющимся запросам общества и социально- экономическим условиям
Задачи подпрограммы	1. Обеспечение доступности, повышение уровня качества предоставления дополнительного образования детей. 2. Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы	1. Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте 5 – 17 лет (включительно). 2.Доля детей, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением, в общей численности детей в возрасте от 6 до 17 лет
Этапы и сроки реализации подпрограммы	2019 – 2021 годы
Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы	Общий объём финансирования подпрограммы составляет 39558753,00 рублей, в том числе по годам: 2019 год – 13186251,00 рублей 2020 год – 13186251,00 рублей 2021 год - 13186251,00 рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	1. Обеспечение качества и доступности дополнительного образования детей в 100% образовательных организаций. 2. Продолжится охват 99,0% детей и подростков организованным отдыхом, оздоровлением и занятостью.

2.Общая характеристика сферы реализации подпрограммы, в том числе основных проблем и прогноз ее развития

На территории района программы дополнительного образования детей реализуются в общеобразовательных организациях и в 1 организации дополнительного образования детей.

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными общеобразовательными программами по району составляет
74%.

Наиболее востребованы среди детей объединения художественно-эстетической, физкультурно-спортивной направленности.

В учреждениях дополнительного образования детей по различным направлениям реализуется 30 программ.

Деятельность учреждений дополнительного образования детей обеспечивает 24 педагога. Повышение квалификационной компетентности и мастерства педагогов в учреждениях осуществляется через курсовую подготовку, 56,3% педагогов дополнительного образования имеют квалификационную категорию.

Вместе с тем, инфраструктура современного дополнительного образования детей отстает от современных требований. Система испытывает острый дефицит в современном оборудовании и инвентаре, учебных пособиях, компьютерной технике. Обновление содержания дополнительного образования детей происходит медленно.

Одной из приоритетных задач района является обеспечение необходимых условий для качественного отдыха детей. Необходимо использовать каникулярное время для укрепления здоровья детей, организации содержательной деятельности, направленной на развитие интеллектуальных, творческих способностей детей, их социальную адаптацию.

Развитию системы летнего отдыха школьников способствует организация работы на основе тематических и авторских программ различной направленности: краеведение, военно-патриотическое, экология, спорт и туризм, трудовое, интеллектуальное.

Ежегодно сохраняется охват детей организованными формами летнего отдыха и составляет. Особое внимание уделяется организации отдыха детей-сирот, детей из малоимущих семей и «группы риска». В период летних каникул отдыхом, оздоровлением, занятостью было охвачено 1787 детей в возрасте от 7 до 16 лет, в том числе в загородных оздоровительных лагерях, санаториях, лагерях с дневным пребыванием.

В период летней кампании несовершеннолетние обеспечиваются временным трудоустройством, в том числе находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Вместе с тем, в связи с недостаточным финансированием мероприятий по подготовке организаций, обеспечивающих отдых и оздоровление детей, не удается в полной мере обеспечить в летних оздоровительных лагерях комфортные бытовые условия, укомплектовать их спортивным и игровым оборудованием и организовать досуг детей на современном уровне.

Решение вышеуказанных проблем с использованием программно-целевого метода позволит сосредоточить ресурсы на приоритетных направлениях и обеспечить максимальное достижение поставленных целей.

3. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели и задачи подпрограммы

Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков» подробно изложены в разделе 3 «Приоритеты государственной политики в сфере реализации муниципальной программы, цели и задачи
муниципальной программы» программы.

4. Перечень показателей (индикаторов) подпрограммы

Перечень показателей (индикаторов) подпрограммы «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков» подробно изложены в разделе 4 «Перечень показателей (индикаторов) муниципальной программы» программы.

5. Прогноз конечных результатов подпрограммы

В процессе реализации подпрограммы ожидается достижение следующих социально-экономических результатов:

-повысится качество и будет обеспечена доступность дополнительного образования детей во всех общеобразовательных (образовательных) организациях;

-будет сохранена доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 – 18 лет, на уровне 78 процента;

- продолжится охват до 95% детей и подростков организованным отдыхом, оздоровлением и занятостью.

6. Сроки и этапы реализации подпрограммы

Срок реализации подпрограммы – 2019 – 2021 годы.

7. Система подпрограммных мероприятий

Подробное описание системы подпрограммных мероприятий указано в таблице 2 раздела 7 «Система программных (подпрограммных) мероприятий» программы.

8. Механизм реализации подпрограммы

Управление подпрограммой осуществляется ответственным
исполнителем – отделом образования в пределах установленной компетенции.

Подпрограмма реализуется во взаимодействии отдела образования с соисполнителями подпрограммы (далее – исполнители).

Исполнители и соисполнители подпрограммных мероприятий в соответствии с предусмотренными подпрограммой объемами финансирования и согласно федеральному законодательству определяют поставщиков оборудования и исполнителей иных работ, услуг.

Ответственный исполнитель подпрограммы осуществляет:

- общее руководство и управление реализацией подпрограммы;

-координацию и контроль за деятельностью исполнителей и юридических лиц, связанных с реализацией подпрограммы;

-постоянный мониторинг выполнения подпрограммных мероприятий, целевого использования средств, предусмотренных на реализацию подпрограммных мероприятий;

-анализирует и формирует предложения по рациональному использованию финансовых ресурсов подпрограммы.

Отдел образования несет ответственность за качественное и рациональное выполнение подпрограммных мероприятий, а также достижение показателей (индикаторов) и конечных результатов реализации подпрограммы.

9. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы

Подробное описание ресурсного обеспечения реализации подпрограммы «Поддержка и развитие системы дополнительного образования, отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков» изложено в таблицах 3, 4 программы.

Одной из приоритетных задач района является обеспечение необходимых условий для качественного отдыха детей. Необходимо использовать каникулярное время для укрепления здоровья детей, организации содержательной деятельности, направленной на развитие интеллектуальных, творческих способностей детей, их социальную адаптацию.